为有效提升高三复习备考效率，进一步精准施策，2024年1月9日，“问名师”专家夏远景到泸州老窖天府中学开展入校诊断工作，学校党委委员、副校长张宏程，教务科主任邓杰，高三年级主任张东贵以及全体高中数学老师参加。本次入校诊断活动主要包括课堂把脉问诊、座谈研讨、专家讲座三个环节。

课堂把脉问诊

1月9日上午，夏远景深入课堂，结合老师们的上课情况，对高三数学教学与备考进行了细致点评与指导。

张谦老师执教《椭圆中的定点问题》复习课。热身练埋下伏笔，重难点逐个突破，学生的思维产生过程清晰呈现；学生开放性改编试题，将“就题论题”升华到了“就题论法”和“就题论理”。整堂课注重方法优化选择及计算过程中的化简。

代应松老师执教《离散型随机变量及其分布列》一课，从知识点概括总结开始，通过学生分析思路，老师展示解答过程，强调答题规范，完成典型例题的讲解。课堂动静结合，借助多媒体，充分给予学生展示的机会。

座谈研讨

夏远景在座谈研讨会上高度赞扬了两位教师的课堂展示，对天府中学教师对待教学精益求精、对待教研苦心钻研、对待课堂认真负责的精神赞不绝口。他指出课堂要把握高考复习的重点，以课标为标、以课本为本、以教辅为辅，注重新高考背景下对学生能力的培养，优化方法选择及运算处理。具体而中肯的建议让老师们更加明确今后的教学方向。

为深入了解学情，夏远景查阅了学生作业、复习资料、尖子生的试卷答卷；与学生代表座谈交流，解答学生提出的问题，针对中难题给予答题策略指导，并引导学生调整心态。

专家讲座

1月9日下午，夏远景在嘉澍楼三楼阶梯教室进行了《2024年高考数学二轮复习策略》专题讲座。他从明确高考方向和优化教学方法两个方面，结合高中数学具体知识与典型试题，为老师们详细介绍了如何把控高考考试方向、如何在实际教学中优化教学方法。他提出复习要重视“依据课标，结合教材”，抑制低效刷题教学；教师要创设合适的教学情境，启发学生思考，让学生在掌握知识技能的同时，感悟知识的本质，积累思维和实践的经验，形成和发展核心素养。

夏远景精准独到的专业视角、逻辑严密的复习策略，为老师们科学、精准、高效地备考提供了明确的指导，更加坚定了老师们的备考信心。

韬光养晦耐住寒冬日，蓄势待发决战高考时。寒尽春生，高2021级定能厚积薄发。

岳蓓 报道